uitgelicht_peuters.jpg IB-netwerk
Wissel ervaringen uit met uw collega's...
Lees meer...
brochure po 2011-voorkant.jpg

Brochure
2011-2012

Partner in progressie
Aanvragen

Topmenu_PO_01.jpg
Handelingsgericht werken in risicosituaties
Handelingsgericht werken in risicosituaties

Boaz Bijleveld Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Tel: 088 0200 300

De training is ontwikkeld voor leerkrachten in de onderbouw en hun intern begeleiders in het (speciaal)basisonderwijs. Het biedt leerkrachten en hun interne begeleiders mogelijkheden om hun kennis en vaardigheden op het terrein van handelingsgericht werken met jonge kinderen in risicosituaties aan te scherpen.

getwr.jpg


















We richten ons met name op jonge kinderen met opvallend druk en opstandig gedrag. Het aanbod leent zich ook om andere soortige ontwikkelingsproblemen aan de orde te stellen en de leerkrachten de gewenste onderwijsaanpassingen te laten verkennen.

Uitgangspunt is dat druk en impulsief gedrag van een kind tot stand komt vanuit de interactie tussen kenmerken van het kind en kenmerken van de omgeving. De meest bepalende factor daarin is de leerkracht. Zij voert de regie en kan deze binnen vier gebieden aanpassen en op een handelingsgerichte wijze vormgeven:

- Het creëren van een goed onderwijsklimaat: centraal staat het werken aan een goede relatie met drukke leerlingen.
- Bevorderen van zelfregulering (competentie & autonomie):evenwicht vinden in het bieden van structuur én loslaten (kind mede-eigenaar van die structuur).
- Stimuleren tot Samenwerkend/coöperatief leren: extra aandacht voor het
- Samenwerkend leren.
- Leren reflecteren: bevorderen van het inzicht in de consequenties van eigen gedrag.


Veranderingen bij het kind/beïnvloeden van het gedrag van een kind proberen te bewerkstelligen via veranderingen in het leerkrachtgedrag staat centraal in deze training. Een leerkracht kan uiteraard niet de kindkenmerken veranderen. Ze kunnen wel het gedrag van een kind beïnvloeden door hun onderwijs zodanig af te stemmen op dit (drukke of stille) kind, dat het zich beter kan ontwikkelen: sociaal, emotioneel en cognitief.


Werkwijze

boaz bijleveld 4.jpgDe training omvat 6 bijeenkomsten van ieder ongeveer 3 uur.

1. visies op onderwijs aan jonge risicokinderen
2. verwarmen/klimaat
3. vaardigheden van zelfregulering
4. regisseren van samenwerken
5. reflectie en hoe nu verder?
6. terugkombijeenkomst*
(* de terugkombijeenkomst vindt na 2 à 3 maanden plaats na bijeenkomst 5)

Informatie

Boaz Bijleveld, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken

Tel: 088 0200 300