Ongewenst gedrag kan storend zijn, maar storend of ongewenst gedrag hoeft niet stoornisgebonden te zijn. Ook een kind ‘zonder diagnose’ kan storend gedrag vertonen. In een groep waar één of meer kinderen storend gedrag vertonen is de sfeer vaak niet goed.

Inhoud

Centraal staat het bevorderen van een positief pedagogisch klimaat. U leert hoe u ongewenst gedrag kunt voorkomen door systematisch om te gaan met moeilijk gedrag. Zo bevordert u dit positieve pedagogische klimaat. Aandachtspunten zijn kinderen betrekken bij het opstellen van regels, het omgaan met  regelovertredingen, het verbeteren van de groepssfeer en het maken van een
pedagogisch groepsplan. Het voornaamste uitgangspunt is dat elke leerling in principe gewenst gedrag wil vertonen en zich bewust leert worden van zijn of haar gedrag. U bent hierbij erg belangrijk als rolmodel.

Uw eigen ervaringen bepalen mede de inhoud van de training.

U ziet als resultaat een verbetering van de sfeer en de werkhouding en actief betrokken leerlingen.

Omgaan met storend gedrag is voor

- leidsters peuterspeelzalen
- pedagogisch medewerkers kinderopvang
- leerkrachten groep 1 en 2 basisscholen

Informatie

Anneke Sterenberg, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Corry Wolters, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Tel: 088 0200 300