Leerling bij de les

De komende jaren gaan vele docenten zich oriënteren op hun mogelijkheden en onmogelijkheden ten aanzien van het Passend Onderwijs. Daartoe heeft de AVS een simulatietool ontwikkeld. De uitvoering van deze simulatie vergt een complete studiedag en voorbereidingen door middel van teamintakes en intakes met de teamleider.

Cedin heeft de juiste gecertificeerde adviseurs in dienst die deze studiedagen voor uw school kunnen uitvoeren.

Inhoud

De praktijksimulatie begint met het nadrukkelijk betrekken van alle docenten bij de bewustwording van hun (gewenste) rol, en eindigt met strategische keuzes op regionaal niveau.

De simulatietool van ‘Leerling bij de les’ bestaat uit 22 casussen met kindbeschrijvingen. Aan de hand van de casussen, een map met werkbladen en gecertificeerde trainer wordt er gezamenlijk gewerkt aan een zorgprofiel van het team.

Opbrengsten

Op basis van de kenmerken van het team en door middel van de simulatietool ‘Leerling bij de Les’ worden de volgende opbrengsten geleverd:

- Een actueel zorgprofiel binnen het team;
- Plan van Aanpak voor de ontwikkeling van nieuwe expertise in het omgaan met leerlingen met speciale onderwijsvragen.

Door de ‘bottom-up’ ontwikkeling binnen het team worden diverse aspecten van passend onderwijs, actuele teameigen visie op leerlingen met specifieke zorgvragen, randvoorwaarden en ontwikkelingsvragen onderkend. De opbrengst van de studiedag is een bewustwording van bekwaamheden en de positionering van de school met het oog op passend onderwijs. Daarnaast wordt een aanzet gemaakt tot beleidsontwikkeling rond adaptief onderwijs en de zorgplicht.

Voor meer informatie over ‘Leerling bij de les’ kunt u hier klikken.

Doelgroep

Alle docenten in het Voortgezet Onderwijs.

Informatie

Arthur de Jong, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Lútsen Renema, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken