Dyscalculie

Dyscalculie is een stoornis bij het rekenen. Dyscalculie is een rekenstoornis die vaak samengaat met nog een aantal andere beperkingen. Voorbeelden hiervan zijn verminderd ruimtelijk inzicht, moeite met klokkijken, een slecht geheugen, spellingsproblemen, en een gebrek aan inzicht. Er zijn ook gevallen bekend waarbij er alleen sprake is van de rekenstoornis, zonder de hierboven genoemde beperkingen.

Rekenen onderscheidt zich van lezen en spelling in de mate waarin een beroep wordt gedaan op probleemoplossingsvaardigheden. De stappen die in het oplossingsproces van rekenopgaven moeten worden gezet, worden in grote lijnen gestuurd door de logische structuur van het gestelde probleem, alhoewel vaak meerdere oplossingen aanwezig zijn die tot een goed resultaat leiden.

Een achterstand aan het eind van de basisschool van zeker zo'n twee jaar is niet abnormaal. Het inzicht in de getallenopbouw, het positiesysteem, is gebrekkig. We spreken van dyscalculie als er sprake is van rekenachterstand, terwijl er op andere terreinen, bijvoorbeeld op taal/leesgebied, wel het normale vermogen tot leren is, d.w.z. de rekenuitval is niet in overeenstemming met de totale intelligentie.

Cedin verleent diensten aan ouders/verzorgers op het gebied van dyscalculie.

Informatie

Jiska van Hall, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Maaike Vos, Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Tel: 088 0200 300