‘Speeljezelf?!!’ 

Spel is voor een kind de meest natuurlijke essentiële bezigheid. Bovendien spreekt spel alle ontwikkelingsgebieden aan.
Wat doen we nu wanneer er weinig tot geen spel is te zien bij het kind?
Hoe leren we het kind spelen zodat het spelend kan leren?

Bij gezond spel is het kind in contact met zichzelf, de spelmaterialen en de ander.
Al spelend ontdekt het kind de wereld om zich heen.
Spel is communiceren.
‘Spel wordt wel de taal der kinderen genoemd’ (Hellendoorn)
Spel werkt om je te ontwikkelen.
Spel werkt des te beter als je goed kunt spelen.
Maar dat lukt kinderen niet altijd op eigen kracht. Soms is daar hulp en begeleiding bij nodig van de professional.
De volwassene doet er toe om er voor te zorgen dat een kind zelf mag en kan spelen, speeljezelf!

Inhoud

In deze praktische en inspirerende cursus van zes bijeenkomsten, nemen we een speels duik in het spel van het jonge kind.
De ‘spelgereedschappen’ geven handvatten om kinderspel te herkennen en zo nodig te ondersteunen.

Onderwerpen die aan bod komen:
• betekenis van spel en spelbegrippen (speelwerelden, spelkenmerken en spelfasen)
• observeren van spelsituaties
• aanbod van spelmaterialen
• verschil in spel tussen jongens en meisjes
• het ontwikkelen van spelthemakisten
• de rol van de professional
• opzet van en werken met een spelbegeleidingsplan

Wanneer

Deze cursus wordt gehouden op de woensdagmiddag:

14 december 2011
18 januari 2012
8 februari 2012
7 maart 2012
21 maart 2012
11 april 2012

Tijd: alle bijeenkomsten zijn van 13.30 - 16.00 uur.

Waar

Deze cursus wordt gehouden in het Adverium in Drachten.

Investering

De totale investering voor deze cursus is €600,-.
Deelname: Minimaal 10 personen

Doelgroep 

onderbouwleerkrachten van basisscholen
pedagogisch medewerkers 
leidsters van peuterspeelzalen

Aanmelden

Aanmelden kan tot 1 december 2011.

Klik hier voor het aanmeldingsformulier. 

Informatie

Liesbeth Hoekstra,  Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Tel: 088 0200 300