Oplossingsgericht Coachen
| Corry Wolters |
Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
|
Tel: 088 0200 300 |
Het is goed te weten wat niet werkt . . .
(Stop met dat wat niet werkt en doe iets anders)
. . . en ga na wat wel werkt.
(En doe daar vooral meer van)
In een notendop is dit de basis van Oplossingsgericht coachen.
De basishouding en interventies zijn vooral gericht op de toekomst waarin het probleem er niet meer is of minder aanwezig is. Dit leidt tot ideeën over wat al werkt en wat nog meer zou kunnen werken.
 De gewenste situatie is het uitgangspunt: gesprekken worden plezierig, resultaatgericht en de kracht van mensen wordt naar boven gehaald.
De methode is uit Amerika afkomstig en ontwikkeld door Steve de Shazer en Insoo Kim Bergh. De laatste jaren wint deze werkwijze steeds meer populariteit en is in steeds meer werkvelden toepasbaar.
Praktijkvoorbeelden
Manou gaat de laatste tijd niet graag naar school. Ze vertelt thuis dat ze gepest wordt op school. De leerkracht zegt dat ze wat vaker van zich af moet bijten maar dat vindt Manou juist zo moeilijk.
De leerkracht van Jorn heeft de handen vol aan hem. Hij kan niet goed met zijn klasgenootjes opschieten, heeft vaak ruzie en dat beïnvloedt de sfeer in de klas. De leerkracht wil graag dat de intern begeleider helpt met een plan van aanpak.
Een advies lijkt snel geformuleerd. Je zou Manou kunnen leren hoe ze van zich af kan bijten, je zou de leerkracht tips kunnen geven hoe ze de sfeer in de groep weer prettig kan maken. Maar of het echt zo werkt? Manou heeft al zo vaak gehoord dat ze van zich af moet bijten. Maar ze weet nog steeds niet hoe ze dat moet doen. Ze krijgt het er al warm van bij het idee alleen al! En de leerkracht van Jorn zit waarschijnlijk niet te wachten op tips, wel op iemand die met haar meedenkt.
Hoe komen Manou en de leerkracht zover dat ze stappen gaan ondernemen, stappen in de richting van "de situatie waarin het probleem er niet meer is of minder aanwezig is"?
Door handige vragen volgens de Oplossingsgerichte methode worden hun doelen duidelijker en gaan ze op zoek naar oplossingen die bij hen passen, die uitvoerbaar zijn en die resultaat opleveren. Doelen worden aantrekkelijker, kleurrijker, positiever, concreter.
Deze training is bestemd voor ieder die gesprekken voert: leerkracht, intern begeleider, directie, etc. Op vijf woensdagmiddagen worden 5 thema's besproken en wordt er geoefend aan de hand van gespreksmodellen en met de wijze van vragen stellen.
Informatie
Corry Wolters,
Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken
Tel: 088 0200 300 |
|
